科目名[英文名]
ジェンダー論   [Gender Studies]
区分	全学共通教育科目	選択必修		単位数	2
対象学科等		対象年次	3～4	開講時期	後学期
授業形態	後学期	時間割番号	020057
責任教員 [ローマ字表記]
松葉口 玲子   [MATSUBAGUCHI Reiko]
所属	農学府	研究室		メールアドレス

概要

ジェンダー論は性差（ジェンダー）に着目して社会構造の特徴を明らかにする学問です。本講義では、社会・生活全般にわたる諸事情にジェンダー視点を導入することによって、皆が活き活きと暮らせる社会のあり方について考えることができるようになることを目標とします。

到達基準

（１）あらゆる事象についてジェンダーの視点で考えることができる。 （２）ジェンダーと社会・生活の現状と課題、グローバル社会における暮らしのあり方について考察できる。

授業内容

＊受講生に合わせて変更可能性あり 第１回　授業オリエンテーション〜ジェンダーとは何か 第２回　現代消費社会とジェンダー（１） 　　　　日常の消費生活にジェンダー視点を導入 第３回　現代消費社会とジェンダー（２） 　　　　日常消費生活におけるジェンダーとグローバル社会との関係 第４回　環境・開発とジェンダー 　　　　環境・開発とジェンダーのつながり 第５回　アンペイドワークとジェンダー 　　　　グローバル社会におけるアンペイドワークへの着目の必要性 第６回　家族・世帯とジェンダー 　　　　日本における家族・世帯におけるジェンダー課題 第７回　雇用・賃金とジェンダー 　　　　日本における雇用・賃金状況におけるジェンダー課題 第８回　収入・支出構造とジェンダー 　　　　日本における収入・支出構造とジェンダー課題 第９回　非給与所得者とジェンダー 　　　　農家世帯等（非給与所得者）におけるジェンダー課題 第１０回　家族、労働におけるジェンダー 　　　　家族や労働の捉え方とジェンダー 第１１回　教育とジェンダー（１） 　　　　教育によるジェンダー再生産 第１２回　教育とジェンダー（２） 　　　　　ジェンダー再生産を乗り越える教育 第１３回　持続可能社会とジェンダー 　　　　ジェンダー視点からの持続可能社会構築 第１４回　全体のまとめ 第１５回　期末テスト

履修条件・関連項目

特になし

テキスト・教科書

受講生に合わせて指定する。（参考：伊藤純・齋藤悦子（2015）『ジェンダーで学ぶ生活経済論[第２版]－現代の福祉社会を主体的に生きるために (新・MINERVA福祉ライブラリー)』ミネルヴァ書房）

参考書

成績評価の方法

コミュニケーションペーパー（30％）／期末テスト（60％）

教員から一言

既存の社会や生活・文化をジェンダーの視点で読み解くと、さまざまな課題や発見に気づくことができます。誰もが住みやすい社会の構築をめざして幅広い視野で考察を深めてください。

キーワード

アンペイドワーク、家族、労働、環境・開発、消費、持続可能社会

オフィスアワー

授業の前後

備考１

備考２

参照ホームページ

開講言語

語学学習科目

更新日付

2017/09/21 16:10:28