科目名[英文名] | |||||
農学基礎ゼミ [Basic Seminar of Agricultural Science] | |||||
区分 | 全学共通教育科目 | 選択必修 | 単位数 | 1.5 | |
対象学科等 | 生物生産学科, 環境資源科学科, 地域生態システム学科, 共同獣医学科 | 対象年次 | 1~ | 開講時期 | 前学期 |
授業形態 | 前学期 | 時間割番号 | 01FY0001m | ||
責任教員 [ローマ字表記] | |||||
夏目 雅裕 [NATSUME Masahiro] | |||||
所属 | 農学部 | 研究室 | メールアドレス |
概要 |
1年次学生を対象として、担当する教員が用意した特定のテーマについて少人数で行うゼミ形式の授業です。大学入学までの教育で学んできた主として受動的な知識の蓄積型学習方法から脱却し、大学において自らが問題意識をもち、自主的に勉学する方法を身につけるとともに、その中で文章読解力、作成力、表現力やコミュニケーション能力の育成も目指していきます。 また、学科を越えた農学部教員と交流しながら、大学生としての自覚や人格の形成、さらに社会人として活躍するうえでの基本的なマナーなどについても学ぶことを期待します。 |
到達基準 |
・自らが問題意識をもち、自主的に勉学する方法が身についたか。 ・テーマに対して自分の考えをまとめ、参加者に伝えることができたか。 |
授業内容 |
「農薬は必要か?」 農薬は必要なものだろうか?近年、「無農薬・有機栽培」、「食の安全・安心」といった言葉が盛んに使われているが、きちんと理解して使われているだろうか?農薬は食料生産に関わる身近な問題だが、これらの言葉が薄っぺらなキャッチコピーとして氾濫しているように思う。農学部に入学した君たちには、科学的に考えてほしい問題である。 提供された題材から問題点を拾い上げ、資料や他の本などを調べて批評し、それを発表して議論をする、という作業を通して、大学での学び方を考えてみよう。 |
履修条件・関連項目 |
自学科の教員が担当しているゼミは履修できません。 履修希望調査をもとにクラス編成を行います。編成後に決定したゼミを履修すること。 |
テキスト・教科書 |
プリントを配布します |
参考書 |
成績評価の方法 |
出席重視(1/3以上欠席した場合は単位を認定しません) 出席のほか、レポート、プレゼンテーション、講義への参加態度で評価します。 |
教員から一言 |
教わって覚えるこれまでの勉強から、問題点を考え自分で調べて理解する大学での勉強法にシフトしよう |
キーワード |
食料生産 化学農薬 安全性 |
オフィスアワー |
相談・質問があれば、メールで連絡をください |
備考1 |
備考2 |
参照ホームページ |
開講言語 |
語学学習科目 |
更新日付 |
2018/03/29 9:16:13 |