科目名[英文名]
科学特論Ⅰ   [Science: Special Lecture Ⅰ]
区分	共通科目	選択必修		単位数	2
対象学科等		対象年次	～	開講時期	前学期
授業形態	前学期	時間割番号	1060003
責任教員 [ローマ字表記]
任 利   [NIN Ri]
所属	工学部	研究室		メールアドレス

概要

日本語のバリエーションを社会とのかかわりからとらえる学問的方法を学ぶ。日本の社会言語学は、方言学・言語生活という研究分野で進められてきた。この授業ではその流れをふまえながら、使用者の属性・使用場面、言語行動、言語生活、言語接触、言語変化、言語意識などの観点から日本語の様相を概観すると同時に、社会生活においてことばがどのように使用されているかについて、具体的にとらえる方法を学ぶ。

到達基準

(1)社会言語学・方言学・言語生活研究で用いられる各種の用語を説明できる。 (2)使用者の属性・使用場面，言語行動，言語生活，言語接触，言語変化，言語意識などの観点から日本語の様相を説明できる。 (3)社会との関わりにおける言語問題を説明できる。

授業内容

第1回目：(1)ガイダンス（授業の進め方，事前学習の方法，試験内容の予告，成績評価の方法など） (2)社会言語学とは（キーワード：社会言語学の研究対象，問題のありか） 第2回目：言語変種１　属性とことば （キーワード：言語変異，地域差，階層差，性差，年齢差，若者語，集団語） 第3回目：言語変種２　場面とことば （キーワード：場面，待遇表現，書きことば，話しことば，スタイル） 第4回目：言語行動 （キーワード：発話行為，言外の意味，会話の順番取り，あいづち，異文化間コミュニケーション，スタイル切り替え，注意度，アコモデーション，わきまえ，ポライトネス） 第5回目：言語生活１　生活とことば （キーワード：言語生活，ことばの４技能，２４時間調査，挨拶，非言語行動） 第6回目：言語生活２　民俗社会とことば （キーワード：民俗語彙，性向語彙，親族語彙，待遇行動） 第7回目：言語接触 （キーワード：方言習得，標準語化，ネオ方言，コイネー，分析化，接触の類型） 第8回目：言語変化１　音の変化 （キーワード：音声，音韻，アクセント，「見かけの時間」の言語変化，「実時間」の言語変化，過剰訂正，標準語化） 第9回目：言語変化２　文法・語彙の変化 （キーワード：文法，語彙，類推，威信，段階的変化，新方言，ら抜きことば，文法化） 第10回目：言語意識１　ことばのイメージ （キーワード：方言イメージ，方言認知地図，ステレオタイプ，役割語） 第11回目：言語意識２　ことばとアイデンティティ(1) （キーワード：アイデンティティ，属性意識，言語・方言維持，言語・方言選択，継承語） 第12回目：言語意識３　ことばとアイデンティティ(2) （キーワード：言語・方言維持，言語・方言選択，継承語） 第13回目：言語習得(1) （キーワード：喃語，音声の発達，文法の発達，語彙の発達，汎用，過剰一般化） 第14回目：言語習得(2) （キーワード：育児語，母語の役割，普遍性，バリエーション，言語喪失） 第15回目：授業のまとめ

履修条件・関連項目

テキスト・教科書

moodleで毎回資料を配布します。

参考書

(1)真田信治他著『社会言語学』おうふう社（￥2,205）（1992年11月） (2)ダニエル・ロング他編『応用社会言語学を学ぶ人のために』世界思想社(￥1,680）(2001年9月） (3)任利著『女ことばは女が使うのかしらーことばにみる性差の様相』ひつじ書房(￥2,800)(2009年12月)

成績評価の方法

授業では、毎回必ず出席をとる。学期末レポートの得点を７０％、出席状況や学習態度（予習の有無、問題演習や宿題への取り組みなど）に基づき平常点を３０％とし、総合的に評価する。なお、授業に５回以上欠席した者は期末試験の受験資格を失い、無条件にD評価となる。また、受講態度が著しく悪い者（毎回居眠りする、私語が甚だしい、等）も、期末試験受験資格を失う。

教員から一言

マナーに気をつけよう。授業中は、飲食は禁止。携帯電話の電源は切ること。予習復習、宿題をきちんとやること。

キーワード

社会言語学・言語変種・言語変化・言語意識・言語習得

オフィスアワー

質問など、E-mail:ninri@cc.tuat.ac.jp

備考１

備考２

参照ホームページ

開講言語

日本語

語学学習科目

更新日付

2018/03/01 14:52:37