| 概要 |
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提案しようとする研究プロジェクトに関して，その既存技術の調査などを通してその学術的な意義や位置付け，計画の期間や予算規模などについて，議論・報告を行い，それらについて教員をはじめとする研究室の構成員とのミーティングを通して研究の方向性の決定や進展を明確化し，研究開発計画立案の方法を学ぶ．
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| 到達基準 |
(1)与えられた課題に対して、従来技術を広く調査し，その内容について深い考察を行い，自身が提案する研究プロジェクトの優位性，独自性を主張できる．
(2)研究開発の目標に向かって，活動内容を適切なステップに分割し，それぞれの達成判定を明確化し，管理しながら遂行する研究開発活動を計画立案できる．
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| 授業内容 |
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ゼミにおいて、各人の進捗状況を発表形式で行う．そのなかで，提案する研究計画の位置づけ，意義を明確に説明するとともに、具体的な推進方法などを提示して議論を行い，指導教員や研究室構成員のアドバイスや助言などをもとに，研究計画立案を効果的，効率的に遂行する．
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| 履修条件・関連項目 |
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研究マネジメント人材養成プログラムの学生が対象であり，技術開発実践型プログラムの学生は履修できない．
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| テキスト・教科書 |
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| 参考書 |
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| 成績評価の方法 |
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指導教員がゼミにおける議論の内容とレベル等をもとに評価する．
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| 教員から一言 |
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| キーワード |
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| オフィスアワー |
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随時
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| 備考１ |
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| 備考２ |
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| 参照ホームページ |
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| 開講言語 |
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日本語
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| 語学学習科目 |
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| 更新日付 |
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2018/04/03 17:47:02
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