| 概要 |
|
提案しようとする研究プロジェクトに関して，その既存技術の調査などを通してその学術的な意義や位置付け，計画の期間や予算規模などについて，議論・報告を行い，それらについて教員をはじめとする研究室の構成員とのミーティングを通して研究の方向性の決定や進展を明確化し，研究開発計画立案を完成させる．
|
| 到達基準 |
(1)与えられた課題に対して、従来技術を広く調査し，その内容について深い考察を行い，自身が提案する研究プロジェクトの優位性，独自性を主張できる．
(2)研究開発の目標に向かって，活動内容を適切なステップに分割し，それぞれの達成判定を明確化し，管理しながら遂行する研究開発活動を計画立案できる．
|
| 授業内容 |
|
ゼミにおいて、各人の進捗状況を発表形式で行う．そのなかで，提案する研究計画の位置づけ，意義を明確に説明するとともに、具体的な推進方法などを提示して議論を行い，指導教員や研究室構成員のアドバイスや助言などをもとに，研究計画立案を効果的，効率的に遂行する．
|
| 履修条件・関連項目 |
|
|
| テキスト・教科書 |
|
|
| 参考書 |
|
|
| 成績評価の方法 |
|
指導教員がゼミにおける議論の内容とレベル等をもとに評価する．
|
| 教員から一言 |
|
|
| キーワード |
|
|
| オフィスアワー |
|
|
| 備考１ |
|
|
| 備考２ |
|
|
| 参照ホームページ |
|
|
| 開講言語 |
|
|
| 語学学習科目 |
|
|
| 更新日付 |
|
2018/03/01 11:31:29
|