科目名[英文名]
教育カウンセリング論   [Educational Perspectives of Counselling]
区分	教職科目	選択必修		単位数	2
対象学科等		対象年次	1～	開講時期	前学期
授業形態	前学期	時間割番号	V0015
責任教員 [ローマ字表記]
馬渕 麻由子, 降旗 信一, 三浦 巧也   [MABUCHI Mayuko, FURIHATA Shinichi, MIURA Takuya]
所属	保健管理センター	研究室		メールアドレス

概要

カウンセリング的なアプローチが教員になぜ必要とされるのか、カウンセリングとは何か、生徒が抱えやすい問題にはどのようなものがあり、どうやってその問題を解決するのかなどの理論的な部分と、生徒や保護者、仕事仲間とのコミュニケーションやカウンセリングといった実践的な部分とについてレクチャーと実習とを交えながら授業を行います。授業内容は進行によって、順番が入れ替わる可能性があります。

到達基準

カウンセリングの基礎的な考え方を理解し、初歩的なカウンセリング的対応ができるようになることを目的とします。

授業内容

初日（9/11）集合時刻8:45 　 11日　【１－4時限目】 　 カウンセリングとは何か 　 臨床心理学の歴史等 　 発達心理学　 児童期・思春期・青年期 12日　【１－4時限目】 　 カウンセリングの理論 　 交流分析とエゴグラム 　 カウンセリングの技法（基本的傾聴技法） 　 基本的傾聴技法についてのロールプレイ（その１） 13日　【１－4時限目】 　 基本的傾聴技法についての復習とロールプレイ（その２） 　 学校や大学で生じる問題（不登校、いじめ、大学生の無気力） 　 コミュニケーションスキル 　 アサーショントレーニング　理論とロールプレイ 14日　【１－３時限目】 　 まとめとレポート（テスト）

履修条件・関連項目

テキスト・教科書

指定なし。授業内でプリント配布。

参考書

平木典子他著「カウンセリングの基礎」（北樹出版）　　 袰岩奈々著　「感じない子ども　こころを扱えない大人」（集英社新書）

成績評価の方法

出席と授業へのコミットメント（５０％）ミニレポートの提出（３０％）テストの得点（２０％）

教員から一言

教員にはコミュニケーション能力が要求されます。そのため、授業内で受講者同士での話し合いやロールプレイの時間があります。無理なことはしませんが、積極的なコミットメントを期待いたします。また、授業内でのミニレポートは必ず提出して下さい。

キーワード

オフィスアワー

授業時間後２０分間は講師控室（本館１階　特別修学支援室）におります

備考１

この授業は隔年で農工キャンパスで交互に開講されます。本年度は農学部キャンパスでの開講となります。

備考２

参照ホームページ

開講言語

日本語

語学学習科目

更新日付

2018/06/11 16:01:24