科目名[英文名] | |||||
地域パートナーシップ論 [Partnerships for Community Development] | |||||
区分 | 選択必修 | 単位数 | 1 | ||
対象学科等 | 対象年次 | 2~ | 開講時期 | 1学期 | |
授業形態 | 1学期 | 時間割番号 | 01RN2210 | ||
責任教員 [ローマ字表記] | |||||
朝岡 幸彦, 土屋 俊幸, 林 丈雄 [ASAOKA Yukihiko, TSUCHIYA Toshiyuki, HAYASHI Takeo] | |||||
所属 | 農学部 | 研究室 | メールアドレス |
概要 |
農山村において、例えばむらづくりを行おうとするとき、活動のネックは何だろうか?おそらく、一番の阻害要因は担い手の問題だろう。やれば良いことはわかっている。でも、過疎・高齢化のなか、皆が生活の維持に精一杯の状況で、いったい誰が活動を企画し、人や資金や場所を確保して活動を始め、そして活動を維持するのか?その一つの解決策が、内外の諸主体の連携・協働による活動、つまりパートナーシップだろう。 この講義では、地域振興・地域環境保全・地域自然資源管理等において欠かせない諸主体のパートナーシップについて、その現状を把握し、あり方について考えることを目標とする。行政・企業・NGO/NPO・コミュニティー・諸グループ・個人がパートナーシップを組み、地域の諸課題に取り組んでいる国内外の事例を紹介し、それらの課題、問題点を指摘し、地域パートナーシップの望ましいあり方を示唆する。具体的な講義の内容としては、今年度は府中市内の市民活動団体やコミュニティカフェ、府中市市民活動センター「プラッツ」等にも足を何度か運び、大学・商店街・企業・NPO・行政との連携など、現場と理論の両方を学んでもらいたい。最終回には、フィールドワークの成果を共有し、全体のまとめと課題についての議論を行いたい。 |
到達基準 |
地域づくりの主流となりつつある地域パートナーシップの考え方や実践の姿を理解できる。 本科目のディプロマ・ポリシーの観点: 本学HP(三つのポリシー)のカリキュラムマップを参照してください。 https://www.tuat.ac.jp/campuslife_career/campuslife/policy/ |
授業内容 |
第1回6/15(土) ガイダンス 第2回6/17(月)、第3回6/24(月)、第4回7/1(月)、第5回7/8(月)、第6回7/15(月) 林 今年度は府中市内の市民活動団体やコミュニティカフェ、府中市市民活動センター「プラッツ」等にも足を何度か運び、大学・商店街・企業・NPO・行政との連携など、現場と理論の両方を学ぶ。 第7回7/22(月) 土屋・朝岡・林 総合討論(教員と受講者によるまとめの討論) *「サスティナブルツーリズム論」との関係で、開講時期等に変更の可能性があります。両方、履修していただくことが望ましいと 思います。 |
履修条件・関連項目 |
同一パッケージの「サステイナブルツーリズム論」と同じコマ後半に開講するので、同時履修を強く勧めます。 必要な学習時間は、本学の標準時間数に準ずる。 |
テキスト・教科書 |
なし。 |
参考書 |
適宜授業中に紹介します。 |
成績評価の方法 |
レポート(100%)。 |
教員から一言 |
多様な主体によるパートナーシップは、目の前の課題解決だけでなく、社会づくりにも大きな可能性を持っています。学生としてもパートナーシップを組んで社会と関わることができるあり方です。自分自身が課題に取り組むつもりで、具体的にイメージしながら授業に関わってもらえればと思います。 |
キーワード |
パートナーシップ・NGO/NPO・まちづくり・場の教育・公共空間の利用 |
オフィスアワー |
各教員で異なるので、事前にメールでアポイントメントを取ってください。 |
備考1 |
備考2 |
参照ホームページ |
開講言語 |
日本語 |
語学学習科目 |
更新日付 |
2019/06/15 15:18:48 |