科目名[英文名] | |||||
English Presentation [English Presentation] | |||||
区分 | 全学共通教育科目 | 選択必修 | 単位数 | 1 | |
対象学科等 | 対象年次 | 2~4 | 開講時期 | 1学期 | |
授業形態 | 1学期 | 時間割番号 | 020176 | ||
責任教員 [ローマ字表記] | |||||
KENT HILL [Kent Hill] | |||||
所属 | 工学府 | 研究室 | メールアドレス |
概要 |
概要(English Presentation): この科目では、学生が英語による効果的なプレゼンテーションを企画・実施する能力を伸ばすことを目標とします。また、1年次から継続して、なめらかなスピーキングを行う基本的な技能、英語でコミュニケーションを行う能力を伸ばします。 |
到達基準 |
到達基準(English Presentation):以下のことができるようになる: ・学生は、英語による効果的なプレゼンテーションについて、調査、企画、構成する能力を伸ばします。 ・学生は、明確な発話、ジェスチャー、資料を用いて、自信を持って英語のプレゼンテーションを行う能力を伸ばします。 ・学生は、クラスメートとのやりとりを通して、英語を話し聞く技能を伸ばします。 ・授業の大半の時間、学生は学生同士で英語によるやりとりを行います。 主な目標(科目別目標一覧対応) 異文化理解○、国際感覚○、コミュニケーション◎ |
授業内容 |
Class 1 Course, Syllabus and Evaluation Explanation. Introducing the Issues: What’s an Issue? Preparation: Read from pages 1 - 6 Class 2 Science Issues (1): Warm-up questions, discussion strategy, conversation vocabulary Preparation: Read from pages 62 - 65 Class 3 Science Issues (2): Idioms, discussions, brainstorming issues, critical listening Preparation: Read from pages 66 - 68 Class 4 Business Issues (1): Warm-up questions, discussion strategy, conversation vocabulary Preparation: Read from pages 69 - 72 Review: Business Issue Self-Study Assignment Class 5 Business Issues (2): Idioms, discussions, brainstorming issues, critical listening Preparation: Read from pages 73 - 75 Class 6 Environment Issues (1): Warm-up questions, discussion strategy, conversation vocabulary Preparation: Read from pages 76 - 79 Class 7 Environment Issues (2): Idioms, discussions, brainstorming issues, critical listening Preparation: Read from pages 80 - 82 Class 8 Science, Business and Environment Discussions (1): Preparing discussions Preparation: read from pages 83 - 85 Class 9 Science, Business and Environment Discussions (2) Preparation: Read from pages 86 - 89 Class 10 Global Issues (1): Warm-up questions, discussion strategy, conversation vocabulary Preparation: Read from pages 90 - 92 Review: Global Issue Self-Study Assignment Class 11 Global Issues (2): Idioms, discussions, brainstorming issues, critical listening Preparation: Read from pages 93 - 94 Class 12 The Most Important Issue of the 21st Century (1): Warm-up questions, discussion strategy, conversation vocabulary Preparation: Read from pages 95 - 96 Class 13 The Most Important Issue of the 21st Century (2): Idioms, discussions, brainstorming issues, critical listening Preparation: Read from pages 97 - 99 Class 14 The Most Important Issue of the 21st Century (3): Preparing presentations Preparation: Read from pages 100 - 105 Class 15 The Most Important Issue of the 21st Century Presentations Preparation: Read from pages 106 - 113 |
履修条件・関連項目 |
卒業要件に必修の1単位 授業時間30時間に加え、テキストや参考書を用いて本学の標準時間数に準ずる予習復習を行う。 単位取得には、2 / 3以上の出席が必須。遅刻・早退は2回で欠席1回とみなす。 |
テキスト・教科書 |
Tackle the Issues Hill, K. Eigo Press 2019 |
参考書 |
成績評価の方法 |
授業への参加度(10%)、Presentations (50%)、Discussion (20%), Self-Study Assignments (20%) を総合的に判断する。 |
教員から一言 |
Students should bring a Japanese/English dictionary to class and do online research of the issues of their choice outside of class each week. |
キーワード |
introduction, quotes, visual aids, thesis statements, levels, topic sentences, explanations, statistics, examples, discussion, conclusion |
オフィスアワー |
The instructor will be available in the classroom before and after class. |
備考1 |
備考2 |
参照ホームページ |
開講言語 |
英語 |
語学学習科目 |
英語 |
更新日付 |
2019/03/25 18:31:01 |