科目名[英文名]
中国語II   [Chinese II]
区分	教養科目	選択必修		単位数	1
対象学科等		対象年次	1～4	開講時期	3学期
授業形態	3学期	時間割番号	020123
責任教員 [ローマ字表記]
黄 麗華   [KO Reika]
所属	工学府	研究室		メールアドレス

概要

中国語を学ぼうとする初心者を対象とする基礎科目です。まず「四声」を特徴とする中国語発音をきれいに身につけるように特訓します。そして、コミュニケーション場面を想定した会話文を中心に基本単語・文型・文法をまとめてマスターし、簡単な会話ができることを目指します。各課の「ドリル」は中国語検定試験と同じ形式で作成されているため、学習内容を徹底的応用練習するとともに、検定試験の出題形式と出題傾向にも習熟することができます。

到達基準

①中国語の発音表記ピンインと四声（声調）を身につける。②日常の挨拶や自己紹介などの簡単な会話ができる。③簡単な作文ができる。

授業内容

第１回　前期内容の復習(試験分析)　第７課(１)時刻/疑問詞“怎？”/前置詞“在”/動量補語 第２回　第７課(２)ドリル　第８課(１)人民元/動詞の連体修飾/“〜的？候…”/前置詞“跟” 第3回　第８課(２)ドリル　第９課(１) 可能を表す助動詞/動作の進行表現/「動＋目」動詞 第4回　第９課(２)ドリル 第5回　第10課(１)方向補語/“从〜到…”と“？”　 第6回　第10課(２)ドリル　復習 第7回　第11課(１)比較の表現/“就要了”/経験を表す“？”/“一〜就…”　 第8回　第11課(２)ドリル　　 第9回　第12課(１)結果補語/受身文/疑問詞の非疑問用法/全面否定/前置詞“向” 第10回　第12課(２)ドリル　 第11回　第13課(１)可能補語/前置詞“？”/使役表現/“把”構文/仮定を表す“要是〜,就…” 第12回　第14課(１)存現文/“来”/“是〜的”構文/“？〜？〜”/禁止の表現　 第13回　第14課(２)ドリル 第14回　模擬試験と復習　　 第15回　まとめ

履修条件・関連項目

中国語を、読解・作文・会話と総合的に身につけるために、１年次後学期の「中国語Ⅱ」「異文化理解のための中国語」、すべて履修することが望ましい。

テキスト・教科書

『チャレンジ！一年生の中国語』杉野元子監修　南勇著　　朝日出版社

参考書

第１回のガイダンスで辞書と参考書を紹介する。

成績評価の方法

授業では、毎回必ず出席をとる。学期末試験の得点を７０％、平常点や学習態度（予習の有無、問題演習や宿題への取り組みなど）を１５％、授業中に実施する小テストの点数を１５％とし、総合的に評価する。 なお、授業に５回以上欠席した者は期末試験の受験資格を失い、無条件にD評価となる。また、受講態度が著しく悪い者（毎回居眠りする、私語が甚だしい等）も、期末試験受験資格を失う。

教員から一言

授業中の飲食と私語は厳禁。携帯電話の電源は必ず切ってください。 語学の勉強は積極性と継続性が必要です。必ず予習・復習をし、遅刻・欠席はしないこと。積極的に発音・会話・作文などの練習に取り組んでください。疑問点や興味を持った点については積極的に質問し、中国語に慣れるように努力することも重要です。

キーワード

中国語、中国語のコミュニケーション、中国文化

オフィスアワー

質問は授業中・授業前後のほか E-mail でも受け付ける。

備考１

新型コロナウイルス感染の影響による授業スケジュール等の変更については、本科目のクラスルームでご確認ください。

備考２

参照ホームページ

学習サポートサイト　http://e-tiaozhn.com

開講言語

語学学習科目

中国語

更新日付

2020/09/29 13:57:20