科目名[英文名]
ケーススタディ   [Case Study]
区分	専門職学位課程科目	選択必修		単位数	4
対象学科等		対象年次	～	開講時期	通年
授業形態	通年	時間割番号	1068121
責任教員 [ローマ字表記]
長澤 和夫   [NAGASAWA Kazuo]
所属	工学府	研究室		メールアドレス

概要

??がかかわる技術分野，あるいはその成果としての製品等を選択し、当該の経営戦略や最新技術動向などの実態について調査・分析し、研究テーマの位置づけを明確化したうえで??の研究の意義や市場が要求する機能性能，競合技術に対する優位性等について論じる．これらによって、動向分析、ベンチマーキング等の能?を養う。 ＜技術開発実践型プログラム＞ 各?の「学位論?テーマ」と関連する産業技術分野をケースとして，学位論?，雑誌，展?会，企業ヒアリングなどから，従来の技術開発，研究開発状況を調査・分析する． その結果から，??テーマの新規性，有?性を明らかにし学位論?に反映させる．これにより，技術分野の動向を予測し将来計画を?案する?やベンチマーキング?を養う． ＜研究マネジメント?材養成プログラム＞ 各?の「研究プロジェクト提案」と関連する特定の企業や機関の研究開発例や事業化例をケースとして採り上げ，研究開発及び事業化の実態を調査，分析する．その結果から，各?のテーマの着想や内容の優位性，位置付けを明確にし，提案に反映させる．これにより，事業化に向けた研究開発の動向を予測し将来計画を?案する?やベンチマーキング?を養う．

到達基準

研究調査・分析能?が?についている． 本科?のディプロマ・ポリシーの観点：(C)

授業内容

第1回 オリエンテーション 第2回 調査の?針決定 第3回 調査計画の?案 第4~13回 ・調査状況の報告（各?の調査について，担当教員の指導の下で進め，進捗状況の報告，?献調査，発表，ディスカッションをおこなう．他の研究者からの指導・助?を活かして，調査を主体的に発展させる．） ・?献，論?紹介（各?の調査?針に従って関連する論?および製品・市場に関する?献を講読する．調査を経て，??の研究の位置づけを明確化する．） 第14回 成果の発表 第15回 最終発表および講評 （状況・進度により順序の変更はあり得る） 研究発表及び報告書には下記項?を?安に記載する。 ・ケーススタディ課題及び??研究テーマとの関連性 ・事例調査?的と調査?法 ・選定機関と選定理由 ・調査結果と分析 ・結論と考察（事例に対する??研究テーマの位置づけや優位性，新規性，社会的インパクトを中?に）

履修条件・関連項目

本科?は必修科?である．1 年次に履修することが推奨される．また，セミナーの実施時間およびその準備等にかかる時間に加え，本学の標準時間数に準ずる??学習が必要である． 単位取得には，報告書の作成，及び，専攻内での発表を必須とする． 報告書のスタイルについては，指導教員の指?に従う．

テキスト・教科書

指導教員が適宜指定する．

参考書

指導教員が適宜指定する．

成績評価の方法

最終報告書および発表(60%)，セミナーでの資料，発表，議論（20%），?常でのそれらに取り組む姿勢（20％）で判断する．

教員から一言

キーワード

オフィスアワー

指導教員が適宜指定する．

備考１

備考２

参照ホームページ

開講言語

語学学習科目

更新日付

2020/03/13 15:26:20