| 科目名[英文名] | |||||
| 土壌物質動態学 [Water flow and chemical transport in soils] | |||||
| 区分 | 全学共通教育科目 | 選択必修 | 単位数 | 2 | |
| 対象学科等 | 対象年次 | 1～ | 開講時期 | 後学期 | |
| 授業形態 | 後学期 | 時間割番号 | 01FY100228 | ||
| 責任教員 [ローマ字表記] | |||||
| 西藤 公司, 井手 香織, 大森 啓太郎 [NISHIFUJI Koji, IDE Kaori, OHMORI Keitaro] | |||||
| 所属 | 農学部 | 研究室 | メールアドレス | ||
| 概要 |
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知の開拓と自主的な学びへの意識の醸成を目的とした大学導入科目と位置付け、内容に応じて学部、学科、少人数ゼミのクラスなど、様々な授業形態をとります。本科目は、２部から構成されます。 第一部：全学共通プログラム 大学を知り、大学でいかに学ぶかを考えます。本学の理念・歴史と共に、研究活動に関する理解を深め、学びへの意欲を増進すると共に、大学生活をデザインする意義を理解することを目的としています。 第二部：学部独自プログラム 地球規模で起こる自然および人為的要因による環境変動の影響を受け、植物・樹木、そして森林生態系が過去から現在にかけてどのように変化してきたか、将来の気候変動にどのように応答する可能性があるかについて、理解を深める事を目的とします。 |
| 到達基準 |
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1) 大学での学びを理解し、自身の大学生活を俯瞰的に設計できる。 2) 植物と環境の関係の基礎を理解するとともに、実験・調査を通じてコミュニケーションやプレゼンテーションの基礎が身につく。 主な目標（科目別目標一覧対応）： 自主性・自律性◯、リーダーシップ/調整能力◯、知の開拓能力◎、プレゼンテーション◯、課題探求、問題解決◎、教養倫理◯ 本科目のディプロマ・ポリシーの観点： 本学ＨＰ三つのポリシーのカリキュラムマップを参照。 URL: https://www.tuat.ac.jp/campuslife_career/campuslife/policy/ |
| 授業内容 |
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第一部：全学共通プログラム 第１回 大学を知る(I) 大学の歴史の概略。学長、農学部長、工学部長の講話：「農工大で挑戦してほしいこと」など 第２回 大学を知る(II) 学科長の講話：学科紹介 第３回 大学で学ぶ （講義1）アイデンティティの確立と学生生活について：青年期のこころの発達。 （講義2）高校と大学での学びの違い。将来を見据えて長期的かつ計画的に授業履修や留学などを考え、 大学生活を俯瞰的に設計することについて。 第４回 本学の社会的取り組み （講義1）エネルギー教育地球温暖化と温室効果ガス排出。CO2排出削減を目指す本学の取り組み。 （講義2）プラスチック廃棄削減に向けた本学の取り組み「プラスチック削減5Rキャンパス」。 次世代人材育成を目指した課題解決策を導く教育・研究活動。 （講義3）新型コロナウイルス感染症 本学「未来疫学R」からの挑戦 第５回 研究倫理 研究者の行動規範と研究不正について概説する。引用、盗用、剽窃について考える。 第二部：学部独自プログラム 第６回 ガイダンス、自己紹介、グループ分け、課題設定次回以降の内容の説明） 第７回 地球温暖化 第８回 水質汚染 第９回 オゾン層の破壊 第１０回 エネルギー問題 第１１回 砂漠化問題 第１２回 人間による環境破壊 第１３回 環境ホルモン 第１４回 大気変動の森林植物に対する影響 第１５回 環境変動と森林生態系の影響 |
| 履修条件・関連項目 |
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全学共通プログラム：授業時間10時間に加え、本学の標準時間数に準ずる学習時間を使って授業内容を振り返り、今後の大学生活の設計や履修計画をたてること。 学部独自プログラム：授業時間20時間に加え、配布した講義資料 や参考書を参照し、本学の標準時間数に準ずる予習と復習を行うこと。 |
| テキスト・教科書 |
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全学共通プログラム： 必要に応じて授業内で資料や教材を配布します。 学部独自プログラム： 必要に応じて授業内で資料や教材を配布します。 |
| 参考書 |
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全学共通プログラム： ・アカデミック・スキルズ 大学生のための知的技法入門 （慶應義塾大学出版会） 佐藤望(編著)、湯川武、横山千晶、近藤明彦 ・思考を鍛える大学の学び入門ー論理的な考え方・書き方からキャリアデザインまで（慶應義塾大学出版会）井下千以子 学部独自プログラム： 必要に応じて授業内で紹介します。 |
| 成績評価の方法 |
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全学共通プログラム(25%分)： 毎回提示される記述の課題を総合的に判断します。設問について、意見や考えを自分の言葉で説明できることが評価のポイントとおなります。 学部独自プログラム(75%分)： 講義や議論への参加度、プレゼンテーションによって判断します。 |
| 教員から一言 |
| 本授業を通して、植物の環境に対する順化についての理解を深めてもらいたいと思います。 |
| キーワード |
| 全学共通プログラム: 問いを立てる 自律学習 学部独自プログラム： 環境、樹木、 |
| オフィスアワー |
| 全学共通プログラム： 各担当教員から授業内に案内があります。 学部独自プログラム： 授業後30分程度。メールでの問い合わせも可。 |
| 備考１ |
| 備考２ |
| 参照ホームページ |
| 開講言語 |
| 日本語 |
| 語学学習科目 |
| 更新日付 |
| 2023/02/08 13:36:22 |